Kindergartenbericht - Montessori Schule und Kinderhaus in Eberharting

Kindergartenbericht zur Schulplatzvergabe

Wenn Sie von Eltern eines Ihrer Kindergarten darum gebeten wurden im Rahmen der Schulplatzvergabe an unserer Schule einen Bericht auszufüllen, dann sind Sie hier richtig. Bei Fragen schreiben Sie uns gerne eine Nachricht.

Name, Vorname (des Kindes) *

Name und Anschrift des Kindergartens *

Pädagogischer Schwerpunkt des Kindergartens: *

Montessori PädagogikWald-/ NaturpädagogikSonstiges (bitte unten eingeben)

Pädagogischer Schwerpunkt

Name und Funktion in der Gruppe *

Sprechzeiten *

Telefonnummer *

Email-Adresse *

Wie erleben Sie das Kind? *(Ablösung, Sozialverhalten, Umgang mit Frustrationen, Stellung in der Gruppe, Empathiefähigkeit, Konfliktfähigkeit, Schüchternheit)

Interessen des Kindes: *(Mit was beschäftigt es sich gerne? Welche Vorlieben hat es?)

Selbstständigkeit des Kindes: *(Kann es Anweisungen/ Aufträge selbstständig umsetzen? Kann es sich alleine anziehen? Räumt es seinen Arbeitsplatz selbstständig auf? Sucht es sich selbstständig neue Arbeiten/Spiele?)

Konzentration und Ausdauer: *(Kann es Aufgaben alleine bearbeiten? Kann es sich vertiefen? Fühlt es sich bei allgemeinen Aufträgen angesprochen?)

Motorische Entwicklung: *(springen, klettern, Treppen steigen, Ausdauer)

Graphomotorische Entwicklung: *(Schwungübungen, flächiges Malen, Stifthaltung, Formen schließen, Formen abzeichnen)

Sprachentwicklung: *(Wortschatz, Besonderheiten, Sprachverständnis, Kann es sich mitteilen/ über sein Befinden Auskunft geben?)

Wie sieht die Vorbereitung auf die Schule aus? Gibt es Auffälligkeiten beim Kind? *

Erhält das Kind besondere Förderung im Kindergarten? *

Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit den Eltern? *

Wie schätzen Sie die Schulfähigkeit des Kindes ein und welche Schulempfehlung würden Sie geben? *

Halten Sie das Kind für die Arbeitsweise der Montessori-Pädagogik geeignet? Begründen Sie Ihre Einschätzung: *(Die Montessori Pädagogik beruht auf dem Grundsatz, dass die Kinder mit verschiedenen Materialien vertraut gemacht werden, mit deren Hilfe sie sich anschließend die Lerninhalte selbstständig erarbeiten.)